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10/18 presentation day☆

ゼミの発表。

夏休みに書いたレポートの講評では、段落の付け方がおかしい、違うと
むやみに改行しないこと。
口頭試問の副査が文章にうるさい先生だったら怒られるよ、と
これは実は中学生の時からいつも言われていて、いまだに文章を書くルールがいまいち分からなくて文章を書くことから逃げて逃げて逃げまくって、こんなことになりました

内容は、問題提起をもっと考えること。
何のためにこのテーマを取り上げているのか。
出来ていないんじゃなくて自分の中で消化しきれていないだけだと言われました。
自分が求める今後の社会のあり方を考えて、そこから歴史教育のあり方を考えていく。
こんな社会にしたい→そのためにはこんな歴史教育が必要、という感じにしていかなきゃいけない、と。

難しい。。。

けど内容はなんとかなりそう。
それを文章に出来ないだけで

間に合うかなぁ…

頑張らなきゃね!!

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